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AMMISSIONE AGLI ESAMI*
dati di valutazione
(click sull'asterisco per le note esplicative e su "dati di valutazione" per passare dall'ordine alfabetico a quello di gruppo / click qui per l'ordine di posizione)
NOME	COGNOME	PRESENZE	MANCANZE su esercizi base	MEDIE decimali	PROIEZIONE in trentesimi	eds pubblicati	incrementale pubblicazioni	PROIEZIONE DI VOTO	POSIZIONE
Mattia	Di Benedetto	92	Sì			4,06	19,42	Corb	0,6	20	23°
Viviana	Livera	89	Sì			4,59	21,36	Mies	0,8	22	18°
Salvatore	Lucenti	97	Sì	Gropius		4,20	19,91		0,3	20	22°
Roberta	Marano	94	Sì			5,31	24,04	Corb	0,7	25	10°
Donata	Marino	97	Sì			6,09	26,94	Mies / Grop	1,2	28	6°
Carla	Marrone	86	Sì		Corb / Grop	4,02	19,26		0,4	20	24°
Francesco	Menta	58	No			3,73	18,19		0,2	18	27°
Vanessa	Pagano	86	Sì			5,42	24,44	Mies	0,9	25	9°
Ginevra	Palazzo	92	Sì	Mies		4,50	21,05		0,4	21	20°
Aurora	Panarello	53	No		Corb	2,90	15,12	Mies	0,3	15	30°
Valentina	Platania	100	Sì			6,28	27,62	Corb / Grop	0,8	28	4°
Stefano	Pollino	100	Sì			5,89	26,18	Mies	0,9	27	7°
Gaetano	Privitera	97	Sì			4,42	20,72		0,4	21	21°
Danny	Puccia	100	Sì			6,19	27,31	Corb / Grop	1,1	28	5°
Lorenza	Pulino	97	Sì			5,18	23,56	Mies / Grop	1,0	25	11°
Agnese	Reina	100	Sì			6,43	28,18	Corb / Grop	0,8	29	3°
Lorenzo	Ruffino	94	Sì			5,29	23,96	Mies	0,5	24	12°
Martina	Salamone	92	Sì			5,05	23,05	Mies / Corb	1,1	24	13°
Giuliana	Salpietro	86	Sì		Mies / Corb	3,64	17,84		0,1	18	28°
Letizia	Sano	72	Sì	Palladio	Mies	3,33	16,70		0,4	17	29°
Sabrina	Sciuto	94	Sì			5,73	25,57	Mies	1,0	27	8°
Ylenia	Spoto	92	Sì			4,83	22,26	Mies	0,6	23	16°
Nicolò	Stracuzzi	81	Sì			4,52	21,11	Grop	0,5	22	19°
Simona	Torre	69	Sì	Gropius	Corb / Grop	3,89	18,78		0,3	19	26°
Nicolò	Ucciardo	97	Sì	Gropius		4,77	22,05		0,3	22	17°
Daniele	Valvo	97	Sì			6,45	28,24	Mies / Grop	1,0	29	2°
Francesco	Velles	78	Sì		Corb	3,93	18,90		0,4	19	25°
Alice	Venia	92	Sì			4,95	22,72	Mies / Corb	0,9	24	14°
Chiara	Villani	97	Sì			6,65	29,00	Corb / Grop	0,9	30	1°
Salvo	Zingale	92	Sì			5,06	23,09	Grop	0,5	24	15°
NOTE Gli studenti Menta e Panarello, lontani dal minimo di presenze richieste, NON sono ammessi all'esame e dovranno ripetere il corso il prossimo anno. Tutti gli altri studenti sono formalmente ammessi all'esame. A chi non avesse pienamente raggiunto il minimo di presenze richieste o avesse una proiezione di voto inferiore al 18, è tuttavia suggerito di valutare l'opportunità di rifare il corso il prossimo anno con diverso impegno. Le MANCANZE SU ESERCIZI DI BASE sono riferite a consegne dei taccuini NON effettuate ed esercizi di stile con valutazioni troppo basse (minori o uguali a 2) per poter considerare l'esercizio utilmente svolto. LA PROIEZIONE DELLE MEDIE IN TRENTESIMI è stata ottenuta dai voti di media equiparando a 29 il valore più alto. LE PROIEZIONI DI VOTO sono state calcolate sommando alla proiezione in trentesimi un 'incrementale per le pubblicazioni' ottenuto dalla somma delle pubblicazioni singole più la metà di quelle di gruppo moltiplicata per il coefficiente di 0,2. TUTTI I DATI PRESENTI NELLA TABELLA HANNO VALORE DI VALUTAZIONE CURRICOLARE E NON SONO IN ALCUN MODO VINCOLANTI PER IL VOTO FINALE CHE DIPENDERÀ DALLA QUALITÀ DEL PROGETTO E DALL'ESITO DELL'ESAME FINALE.

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NOME

COGNOME

PRESENZE

MANCANZE
su esercizi base

MEDIE
decimali

PROIEZIONE
in trentesimi

eds pubblicati

incrementale
pubblicazioni

PROIEZIONE
DI VOTO

POSIZIONE

S.F.C.

taccuino

e.d.s

Mattia

Di Benedetto

Sì

4,06

19,42

Corb

0,6

23°

Viviana

Livera

Sì

4,59

21,36

Mies

0,8

18°

Salvatore

Lucenti

Sì

Gropius

4,20

19,91

0,3

22°

Roberta

Marano

Sì

5,31

24,04

Corb

0,7

10°

Donata

Marino

Sì

6,09

26,94

Mies / Grop

1,2

6°

Carla

Marrone

Sì

Corb / Grop

4,02

19,26

0,4

24°

Francesco

Menta

3,73

18,19

0,2

27°

Vanessa

Pagano

Sì

5,42

24,44

Mies

0,9

9°

Ginevra

Palazzo

Sì

Mies

4,50

21,05

0,4

20°

Aurora

Panarello

Corb

2,90

15,12

Mies

0,3

30°

Valentina

Platania

100

Sì

6,28

27,62

Corb / Grop

0,8

4°

Stefano

Pollino

100

Sì

5,89

26,18

Mies

0,9

7°

Gaetano

Privitera

Sì

4,42

20,72

0,4

21°

Danny

Puccia

100

Sì

6,19

27,31

Corb / Grop

1,1

5°

Lorenza

Pulino

Sì

5,18

23,56

Mies / Grop

1,0

11°

Agnese

Reina

100

Sì

6,43

28,18

Corb / Grop

0,8

3°

Lorenzo

Ruffino

Sì

5,29

23,96

Mies

0,5

12°

Martina

Salamone

Sì

5,05

23,05

Mies / Corb

1,1

13°

Giuliana

Salpietro

Sì

Mies / Corb

3,64

17,84

0,1

28°

Letizia

Sano

Sì

Palladio

Mies

3,33

16,70

0,4

29°

Sabrina

Sciuto

Sì

5,73

25,57

Mies

1,0

8°

Ylenia

Spoto

Sì

4,83

22,26

Mies

0,6

16°

Nicolò

Stracuzzi

Sì

4,52

21,11

Grop

0,5

19°

Simona

Torre

Sì

Gropius

Corb / Grop

3,89

18,78

0,3

26°

Nicolò

Ucciardo

Sì

Gropius

4,77

22,05

0,3

17°

Daniele

Valvo

Sì

6,45

28,24

Mies / Grop

1,0

2°

Francesco

Velles

Sì

Corb

3,93

18,90

0,4

25°

Alice

Venia

Sì

4,95

22,72

Mies / Corb

0,9

14°

Chiara

Villani

Sì

6,65

29,00

Corb / Grop

0,9

1°

Salvo

Zingale

Sì

5,06

23,09

Grop

0,5

15°

NOTE

Gli studenti Menta e Panarello, lontani dal minimo di presenze richieste, NON sono ammessi all'esame e dovranno ripetere il corso il prossimo anno.
Tutti gli altri studenti sono formalmente ammessi all'esame.
A chi non avesse pienamente raggiunto il minimo di presenze richieste o avesse una proiezione di voto inferiore al 18, è tuttavia suggerito di valutare l'opportunità di rifare il corso il prossimo anno con diverso impegno.
Le MANCANZE SU ESERCIZI DI BASE sono riferite a consegne dei taccuini NON effettuate ed esercizi di stile con valutazioni troppo basse (minori o uguali a 2) per poter considerare l'esercizio utilmente svolto.
LA PROIEZIONE DELLE MEDIE IN TRENTESIMI è stata ottenuta dai voti di media equiparando a 29 il valore più alto.
LE PROIEZIONI DI VOTO sono state calcolate sommando alla proiezione in trentesimi un 'incrementale per le pubblicazioni' ottenuto dalla somma delle pubblicazioni singole più la metà di quelle di gruppo moltiplicata per il coefficiente di 0,2.
TUTTI I DATI PRESENTI NELLA TABELLA HANNO VALORE DI VALUTAZIONE CURRICOLARE E NON SONO IN ALCUN MODO
VINCOLANTI PER IL VOTO FINALE CHE DIPENDERÀ DALLA QUALITÀ DEL PROGETTO E DALL'ESITO DELL'ESAME FINALE.